2.-¿Cómo se integran las nuevas tecnologías en el centro y en educacíon infantil?.
- Esta escuela desarrolla distintas actividades para fomentar las inteligencias múltiples y la autonomía de sus alumnos. Para ellos la innovación es un proceso dinámico, y estas innovaciones las llevan desde los cursos más jovenes (educación infantil de 0 a 6 años) hasta los estudiantes de cursos más elevados (Bachillerato) mediante actividades como aprender a emprender y de juegos para conseguir una mayor atención de los alumnos.
Otro "cimiento" de este colegio es el empleo de la robótica como facilitador para reforzar otras materias, como por ejemplo en materias de idiomas, que utilizan un robot (NAO) para implicarse profundamente en el aprendizaje de este.
- El uso de nuevas tecnologías (iPad) se utilizan desde el comienzo de la etapa educativa para que los niños desde jóvenes sepan utilizarlas en el ámbito educativo.
También constan de una plataforma (google for education, similar al moodle) que sirve para subir el contenido online y evitar de esta forma el uso de libros, además de utilizarse para la comunicación con padres y madres de los estudiantes.
Se escucha en el vídeo hablar de un Proyecto Inteligente, de esta manera es el alumno el que escoge el tema que va a desarrollar y a su vez el profesor trata de innovar a partir de las preguntas de sus estos. Esto hace que sea el alumno el protagonista del proceso de aprendizaje, contando con autonomía y el profesor un mero guía en este proceso.
-"Proyecto Steps" en el que el alumno va a su propio ritmo por lo que no se empieza ni se acaba en un determinado tiempo.
Las instalaciones cuentan con diversas aulas en las que se potenciarán cada una de las asignaturas proporcionadas por el Colegio.
